在线客服一号

在线客服一号

热线电话

18611932619

SG飞艇投    机械设计创新(综合性)    PZC-I平面机构设计组合创新实验台
PZC4
PZC3
PZC2
PZC1

PZC-I平面机构设计组合创新实验台

 

 

技巧参数:

  1. 驱动交换电机功率90w/220v
  2. 调速方法及领域:无级调速,0-400r/min
  3. 交换直线电机功率25w/220v,行程L=700
  4. 连杆从50-350mm不等,长度可无级调节;
  5. 带传动比为11.5,   链传动比为11.3
  6. 正齿轮m=2  Z=28¶••⊿34¶••⊿42¶••⊿51
  7. 齿条:m=2
  8. 外形尺寸:1000×400×650
  9. 重量:25kg/

基础配置:

  1. 交换减速电机3
  2. 交换直线电机1
  3. 机架4
  4. 齿轮4
  5. 齿条1
  6. 凸轮组件(凸轮推回程均为正弦加速度运动规律)1套;
  7. 槽轮组件1套;
  8. 棘轮组件1套;
  9. 链轮链条1;

10¶••⊿不完整齿轮1对(m=1.5);

11¶••⊿蜗轮蜗杆组件1

12¶••⊿零件存放柜1

13¶••⊿随机工具1

实验目标:

  1. 加深学生对机构组成原理的认识,进一步懂得机构组成及其运动特征
  2. 造就学生的工程实践动手能力
  3. 造就学生创新意识及综合设计能力

实验项目:

  1. 连杆机构综合实验;
  2. 杆机构组成原理拼装实验;
  3. 机构组合创新实验;
  4. 齿轮传动搭接实验;
  5. 凸轮机构搭接实验;
  6. 间歇机构搭接实验;

性能特点:

  1. 根据机构组成原理和杆组(包含高副杆组)迭加原理设计,能使学生通过实验进一步控制机构组成理论,熟悉杆组概念和机械传动的基础知识,为创新设计奠定良好的基础;
  2. 可组成性能各异的组合机构和机械传动系统,有利于造就学活力械传动系统方案的设计能力;
  3. 本实验装置各传动系统层次分明,联接可靠,不会产生构件之间的运动干涉或脱离,且能手动也可电动;
  4. 该实验装置和联接方法具有设计奥妙,应用调节领域大,拆装轻松方便,结构紧凑,元件之间的通用性好,拼装方案多等特点••。
  5. 实验台拼装调剂机动方便,各杆尺寸正确;
  6. 实验台能拼装不少于40种类的机构,拼装的机构能机动运动,无卡滞干涉现象;
鸿途彩票平台 极速牛牛怎么下注 qq分分彩官网开奖 PK10牛牛投注平台 台湾宾果开奖结果 快速飞艇如投注 秒速时时彩网站 网易红彩彩票手机app 75秒赛车官方网站 澳洲赛车官网开奖